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中国报业新的发展空间与方向(5)

来源:中国报业 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-06-28
作者:网站采编
关键词:
摘要:体系为图书总印数的增加贡献了力量。现在一些出版社的本版图书很难赚钱,售卖书号成为赢利主要来源。这种赢利模式满足的正是作者传播与表达的需求

体系为图书总印数的增加贡献了力量。现在一些出版社的本版图书很难赚钱,售卖书号成为赢利主要来源。这种赢利模式满足的正是作者传播与表达的需求。在报纸的价格新逻辑中,满足受众传播与表达的需求已经成为主要框架,重大主题报道、会议新闻满足的是当地党委政府的传播与表达需求,专题、专版满足的是各级部委办局的传播与表达需求。这些需求,体现的正是报纸的价值,这就是报纸价格形成的主要逻辑。各类传播主体的这种传播与表达需求是十分强烈的,某种情况下,甚至是不计成本的,因为与它的产出相比,成本简直不值一提。因此,党报的价格会被提得很高。满足表达的需求,这是新时期报业的一个很大拓展空间。此外,诸如孩子作品展示,小记者活动,“追老引少”,满足的都是这两部分人的表达与展示需求,市场空间很大。为市民摄影爱好者提供展示园地,提高用户与报纸的互动度、参与度和黏合度,满足的也是摄影爱好者的表达需求。而这些,都是当前新媒体的弱项以及报纸应该努力的方向。在此基础上,传播者还需要考虑传播效果,因此,购买足够的传播效果成为一种普遍的行为。这与图书出版中作者利用自身资源进行图书推广以扩大传播范围与效果是同样道理。因此,对于有足够资源的传播者而言,党报是不允许打折的,它值这个价钱,提价也是被市场允许的。对于党刊以及大部分的行业报而言,它们的价格逻辑也是如此,特别是对于有行业依托的行业报来说。从媒介形态演化的角度看,现在媒介的商品性正在消退,媒介职能的分化导致其只能承担某个功能,而不像以前那样兼具意识形态属性与商品属性。①这是媒介价值的范式革命,在这种情况下,媒介的价值并不只体现在市场售卖价值,党报、行业报的价值在新的形势下正在回归,在传播市场不被认可并不等于没有价值。以前最被传播市场认可的报纸是都市报,但是目前,都市报的绝大部分功能已经被新媒体所替代,它的价值正在迅速地衰减。现在一些都市报的订阅价格一般是二三百元,比党报价格更低,可以预见今后仍将降价,或者秉持“收割战略”的“自杀式涨价”,时日已经不多。存在即合理,从当前党报党刊以及行业报的价格新逻辑看,党报、行业报的高价是符合其价值的,而且有进一步抬升的空间。寻找报纸新的场景价值,拓展稳定用户人群未来的媒介终端将呈多元化趋势,多元的媒介终端满足各种不同场景下用户的需求。对于报纸而言,所力争的应该是在这种多元场景中占得一元。而实际上,现在留给报纸的场景已经不多了,排队等待间隙、卫生间、床上、客厅都成为移动互联的场景,大部分碎片化场景也都被移动互联占用。报纸所能做的,有以下四个方面:1.其他媒介不能进入的场景。比如在高铁、飞机上,报刊、书籍成为旅客的必需品。而高铁由于铁道部准入的原因,目前只有人民铁道报社旗下的几本杂志偶尔能够看到,很少有其他报纸的身影。民航方面目前已经比较成熟,《参考消息》《环球时报》《经济参考报》《中国证券报》《上海证券报》以及航班出发地或目的地的都市报,是飞机上比较常见的几种报纸。但报纸的这种机会和空间随着WiFi信号在航班和高铁上的普及也变得愈发缩小。类似这种其他媒介不能进入的场景数量有限,不足以支撑未来报纸作为大众媒介的生存。2.家庭客厅阅报场景。《朝日新闻》2000年曾进行过一次受众媒介接触调查,其中有一个调查选项:10年后,你觉得会使用什么媒介获取新闻?回答中选择报纸的只有16%。但13年之后,2013年,读卖新闻社也进行了一次有关报纸的媒介接触调查:约有86%的日本民众对报纸的报道更信赖,认为报纸在今后必不可少;有近九成的日本民众希望自己的孩子能够形成读报习惯。②原因在于纸质阅读对于眼睛的伤害远远小于电子阅读。中国邮政集团公司报刊发行局原局长刘绍权认为:对于不同的阅读群体,纸媒仍将长期存在,比如,从保护视力角度,从婴幼儿到高中生这个阶段的群体最适宜的阅读介质是纸质,这种需求仍将长期存在;而且社会、政府、家长、老师等都在努力保证孩子的纸质阅读。③在这样的需求背景下,报纸可以通过对孩子需求的满足来营造报纸的独特场景。比如,现在全国大部分的报纸都有“小记者”,报纸中也都有专门的“小记者”版面。《都市快报》在2玫ザ酪坏?6个版的体量,推出中小学生写作学习平台——“爱写作的狮子”,刊登中小学生作文,并举办假期作文大赛。家长可以单独抽出这一叠给孩子学习借鉴。“爱写作的狮子”迅速打开局面,积累了人气和口碑。寒假作文大赛的投票活动,短短几天时间,读者累计投票162万,访问量近700万次。“小记者”的最大价值一是满足孩子们的表达需求,二是通过“小记者”的采访写稿发稿,能够在“小记者”家庭及亲朋中营造一种“读报场景”。报纸通过组织各种各样的“小记者”活动,在报纸上刊登“小记者”的“新闻报道”等方式吸引孩子与家长参与;伴随孩子的媒介接受,家长也开始阅读报纸、关注报纸,并积极参加报纸组织的各种活动,形成较为稳定的认知与认同

文章来源:《中国报业》 网址: http://www.zgbyzzs.cn/qikandaodu/2020/0628/338.html



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